目录
“双一流”建设专栏
“双一流”背景下地方高校治理中社会参与的基本路径及其优化策略刘永林;1-5
“双一流”建设高校人才培养目标的特征与定位王东芳;田密;6-10
一流本科建设下通识教育课程高质量建设的困境与出路吉久阳;王济奎;阳辉;11-14
一流本科教育“金课”建设下教师角色转换研究尹婷;徐玲;15-18高等教育理论
试论高等教育过程机会公平及形成策略西曼;崔玉平;19-23
“新工科”专业建设的发展理路与未来走向龚胜意;应卫平;冯军;24-28
全媒体视域下大学生“符号认同”的德育生成阐释张成林;扈中平;29-32
新时代大学生生育观研究朱洪翠;刘冰;33-39
思想政治教育形态的历史嬗变王哲;40-44高等教育管理
改革开放以来我国高校办学自主权的历史嬗变与制度逻辑牛风蕊;张紫薇;45-49
高等教育扩招与中国经济增长——来自双重差分法的实证检验李慧民;李温馨;50-56
论省级政府高等教育统筹协调权限段斌斌;孙灵灵;57-62
跨文化教育视角下我国高校国际学生辅导员的角色定位与能力构建张继桥;63-68
基于工作搜寻理论的大学生就业服务体系构建马彬彬;69-72比较高等教育
美国教育认证体系对我国专业学位研究生教育认证的启示王彦玲;苏玉亮;张玉哲;73-78
国际人工智能教育研究的进展及其对专业人才培养的启示李祥;陈凤;79-86
论数据挖掘对比较教育研究的影响宋博;吕云震;87-90
国外教学策略研究的回顾及其启示戴永;91-97
美国高校开展一流创新创业教育的经验及启发张庆晓;许礼刚;王轶珍;98-102大学生心理发展与教育
心理资本视域下大学生自尊对担当的影响李力;郭进;103-107
高校心理健康教育发展新方向:基于循证实践的心理健康教育吴杰;郭本禹;108-111
心理权利对新时代大学生求职行为的影响研究栾琨;胡波;吴辉;112-117高等职业教育
新时代高职院校通识教育的价值、困境及实现路径倪淑萍;张银枝;118-122
高职教育产教融合:诉求、困境、成因及路径陈小娟;樊明成;黄崴;123-127
高职院校科研成果转化能力与效率评价研究——基于78所国家示范高职院校的实证分析韦清;唐金花;128-133大学文化
高校一流教学文化的时代意蕴与实现路径斯炜;姚山季;134-137
文化间性视域下我国高校来华留学文化育人探析李娜;刘宝存;138-143
青年大学生亚文化与高校主文化的冲突与调适王广婷;郭宇锋;144-147专业建设与教学改革
大学本科教学合理“增负”的意义、影响及策略刘亚斌;王玲;148-151
高校课程思政建设的“四个维度”项波;吴仰祺;杨路萍;152-155
“学习强国”高教平台混合教学干预机制研究王梅;李真;156-160